Wie können Bildungsangebote so gestaltet werden, dass gehörlose Menschen gleichberechtigt teilhaben? Der aktuelle EPALE-Beitrag zeigt, warum barrierefreie Kommunikation mehr ist als Untertitel und wie Dozierende Seminare inklusiv, verständlich und respektvoll gestalten können.
Von Grundlagen der Gebärdensprache über didaktische Tipps bis zur Planung von Präsenz-, Online- und Hybridformaten: Der Beitrag bietet praxisnahe Einblicke und konkrete Handlungsempfehlungen für die Erwachsenenbildung.